Objectif : passer du déchiffrage lent à la lecture fluide. 

L’apprenant automatise ses acquis puis s’ouvre au texte sacré.

Approche phonétique : Entraînement sur textes vocalisés puis non vocalisés. Lecture de récits courts adaptés à l’enfant. Travail du débit, pauses, intonation. Première lecture de سُوَر قِصَار Suwar Qisar sourates courtes avec prononciation claire.

Objectif du module : L’élève lit 5 à 10 lignes avec fluidité et intonation. Il lit ses premières sourates avec prononciation juste. Il comprend le sens global et prend plaisir à lire.